Институт современного образования - Программы повышения квалификации

Программы повышения квалификации

1. ФГОС: современная дидактика начальной школы (108 часов)

Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации – ПК) по теме «ФГОС: СОВРЕМЕННАЯ ДИДАКТИКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ» адресована учителям начального общего образования.

Актуальность программы обусловлена введением ФГОС начального общего образования как ведущего инструмента модернизации общего образования. С введением ФГОС изменяются структура и сущность результатов образовательной деятельности, содержание образовательных программ и технологии их реализации, методология, содержание и процедуры оценивания результатов освоения образовательных программ. Актуальность программы определяется необходимостью оказания поддержки и сопровождения работников системы образования для успешного вхождения в систему ценностей современного образования, составляющих аксиологический потенциал ФГОС, принятия ими идеологии стандарта, осмысления его ключевых особенностей, сущности, структуры, содержания, формирования мотивации, готовности и способности реализовать его требования.

Учебный план программы
Подать заявку на обучение

2. Федеральный государственный образовательный стандарт: содержание и механизмы реализации (108 часов)

Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации – ПК) по теме «Федеральный гоСударственный образовательный стандарт: содержание и механизмы реализации» адресована слушателям системы ПК: педагогическим работникам, реализующим программы основного общего и среднего общего образования.

Актуальность программы обусловлена введением ФГОС основного и среднего общего образования как ведущего инструмента модернизации общего образования. С введением ФГОС изменяются структура и сущность результатов образовательной деятельности, содержание образовательных программ и технологии их реализации, методология, содержание и процедуры оценивания результатов освоения образовательных программ.

Опыт введения ФГОС свидетельствует о наличии у педагогических работников проблем, которые требуют разрешения, в том числе и в процессе реализации программ повышения квалификации. В целом актуальность программы определяется необходимостью оказания поддержки и сопровождения работников системы образования для успешного вхождения в систему ценностей современного образования, составляющих аксиологический потенциал ФГОС, принятия ими идеологии стандарта, осмысления его ключевых особенностей, сущности, структуры, содержания, формирования мотивации, готовности и способности реализовать его требования.

Учебный план программы
Подать заявку на обучение

3. ФГОС СОО: содержание, механизм введения, обеспечение качества реализации (72 часа)

Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации – ПК) по теме «ФГОС СОО: содержание, механизм введения, обеспечение качества реализации» адресована слушателям системы ПК: руководителям и заместителям руководителей ОО, педагогическим работникам, реализующим программы основного общего и среднего общего образования.
Актуальность программы. Согласно плану поэтапного введения федерального государственного образовательного стандарта общего образования с 2020 – 2021 учебного года все школы РФ приступили к обязательному введению ФГОС среднего общего образования (Приказ от 17 мая 2012 г. №413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта общего образования» (в ред. Приказов Минобрнауки России от 29.12.2014 №1645, от 31.12.2015 № 1578, от 29.06.2017 №613).
Освоение программы обеспечит успешное вхождение педагогических работников в систему ценностей современного образования, составляющих аксиологический потенциал ФГОС СОО, принятие ими идеологии стандарта, осмысление его ключевых особенностей. Программа направлена на развитие управленческой компетентности, профессиональной мотивации и педагогической рефлексии.
Содержание программы представлено разделами:

Нормативно-правовые основы введения и реализации ФГОС СОО.
Методология построения новой модели старшей школы в рамках введения ФГОС СОО.
Технологическая платформа среднего общего образования в условиях ФГОС СОО.
Управление качеством реализации ФГОС СОО в образовательной организации.

Учебный план программы
Подать заявку на обучение

4. Инновационные практики управления образовательной организацией в условиях внедрения профстандарта и реализации обновленных ФГОС (72 часа)

Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации – ПК) по теме «Инновационные практики управления образовательной организацией в условиях внедрения профстандарта и реализации обновленных ФГОС» адресована слушателям системы ПК: руководителям и заместителям руководителей образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы основного и среднего общего образования. Стратегические задачи развития образовательных организаций в условиях формирования современной модели образования выдвигают новые требования к системе управления образованием. Руководителю сегодня необходимо быстро принимать решения, ориентироваться в огромном потоке информации, непрерывно учиться, развивать и реализовывать себя в разных сферах.

В целом, актуальность программы определяется необходимостью оказания поддержки и сопровождения работников системы образования для успешного вхождения в систему ценностей современного образования, составляющих аксиологический потенциал ФГОС, принятия ими идеологии стандарта, осмысления его ключевых особенностей, сущности, структуры, содержания, формирования мотивации, готовности и способности реализовать его требования. Сформированные в рамках программы ПК профессиональные компетенции позволят руководителям ОО и их заместителям профессионально решать управленческие проблемы, принимать эффективные управленческие решения, связанные с введением профстандарта и реализацией ФГОС.
Содержание программы представлено разделами:

Современные нормативно-правовые основы проектного управления современной образовательной организацией.
Психолого-педагогические основания проектного управления современной образовательной организацией.
Содержательные и процессуальные аспекты проектного управления современной образовательной организацией.
Прикладные аспекты проектного управления современной образовательной организацией.

Учебный план программы
Подать заявку на обучение

5. Организация эффективной деятельности учителя начальной школы в условиях обновленных ФГОС (72 часа)

Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации – ПК) по теме «Организация эффективной деятельности учителя начальной школы в соответствии с требованиями профессионального стандарта «Педагог» адресована учителям начальной школы.

Актуальность программы обусловлена потребностью школы в новом учителе – учителе-методологе и учителе-управленце, которая чётко обозначена в документах, определяющих приоритеты развития образовательной политики на федеральном уровне. Освоение и использование материалов курса даст возможность слушателям спроектировать и максимально эффективно организовать свою деятельность в соответствии с требованиями профстандарта. Соответственно, повышение квалификации учителей начальной школы требует формирования у них представлений как о современных теоретико-методологических подходах к преподаванию отдельных предметов в начальной школе, так и о конкретных педагогических технологиях, обеспечивающих эффективную организацию учебного процесса в формате ФГОС НОО.

Учебный план программы
Подать заявку на обучение

6. Организация эффективной деятельности учителя - предметника (с указанием предмета) в условиях обновленных ФГОС (72 часа)

Программы дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации – ПК) по теме «ОРГАНИЗАЦИЯ ЭФФЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ-ПРЕДМЕТНИКА В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕННЫХ ФГОС» адресованы педагогам основной и средней школы.

Актуальность данных программ обусловлена потребностью школы в новом учителе – учителе-методологе и учителе-управленце, которая чётко обозначена в документах, определяющих приоритеты развития образовательной политики на федеральном уровне. Освоение и использование материалов курса даст возможность учителям-предметникам спроектировать и максимально эффективно организовать свою деятельность в соответствии с требованиями профстандарта. Программа направлена на формирование у слушателей компетенций, необходимых для профессиональной деятельности.

Содержание Программ представлено четырьмя разделами:

Нормативно-правовые основы профессиональной педагогической деятельности в условиях реализации обновленных ФГОС.
Педагогическая психология в условиях реализации ФГОС.
Моделирование образовательного процесса в условиях ФГОС.
Профессиональные компетенции учителя-предметника в условиях реализации обновленных ФГОС.

7. Деятельность педагога дошкольного образования в условиях введения ФГОС (72 часа)

Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации – ПК) по теме «ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС» адресована педагогам дошкольного образования и специалистам методических служб разного уровня управления дошкольным образованием.

Актуальность Программы обусловлена введением ФГОС дошкольного образования как инструмента модернизации общего образования. С введением ФГОС изменяются структура и сущность результатов образовательной деятельности, содержание образовательных программ и технологии их реализации, методология, содержание и процедуры оценивания результатов освоения образовательных программ.

Опыт введения ФГОС ДО свидетельствует о наличии у педагогов дошкольного образования проблем, которые требуют разрешения, в том числе и в процессе реализации программ повышения квалификации. В их числе:

упрощенное понимание сущности и технологии реализации системно-деятельностного подхода;
сложившаяся традиционная методика проведения занятий;
традиционный подход к анализу занятия и стремление придерживаться старых подходов к оценке деятельности педагога дошкольного образования и др.

В целом, актуальность программы определяется необходимостью оказания поддержки и сопровождения работников системы образования для успешного вхождения в систему ценностей современного образования, составляющих аксиологический потенциал ФГОС, принятия ими идеологии стандарта, осмысления его ключевых особенностей, сущности, структуры, содержания, формирования мотивации, готовности и способности реализовать его требования.

Учебный план программы
Подать заявку на обучение

8. Внедрение и реализация ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ в образовательной организации (72 часа)

Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации – ПК) по теме «Внедрение и реализация ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ в образовательной организации» адресована слушателям системы ПК: руководителям, заместителям руководителей и педагогам общеобразовательных организаций.

Актуальность Программы. Инклюзивное образование выступает для отечественной системы образования определенной инновацией, следовательно, требует грамотного управления на всех этапах его моделирования и внедрения. Эффективность инклюзивного образования предполагает создание комплекса условий, среди которых основными выступают: готовность специалистов к реализации инклюзивного педагогического процесса (включая все виды готовности: личностной, профессиональной, психологической и др.), гуманистическая система воспитания, включающая формирование нравственно-психологического климата внутри коллектива; организация коррекционной помощи и психолого-педагогического сопровождения развития и социализации детей.

Программа «Внедрение и реализация ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ в образовательной организации» направлена на совершенствование профессиональных компетенций педагогов, участвующих в процессе реализации инклюзивных практик обучения и воспитания в образовательных организациях в условиях внедрения Федеральных адаптированных образовательных программ начального общего и основного общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ФАОП НОО ОВЗ, ФАОП ООО ОВЗ).

Учебный план программы
Подать заявку на обучение

9. Внедрение и реализация ФАОП для воспитанников с ОВЗ в дошкольной образовательной организации (72 часа)

Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации – ПК) по теме «Внедрение и реализация ФАОП для воспитанников с ОВЗ в дошкольной образовательной организации» адресована слушателям системы ПК: руководителям, заместителям руководителей и педагогам общеобразовательных организаций.

Актуальность Программы. Инклюзивное образование выступает для отечественной системы образования определенной инновацией, следовательно, требует грамотного управления на всех этапах его моделирования и внедрения. Эффективность инклюзивного образования предполагает создание комплекса условий, среди которых основными выступают: готовность специалистов к реализации инклюзивного педагогического процесса (включая все виды готовности: личностной, профессиональной, психологической и др.), гуманистическая система воспитания, включающая формирование нравственно-психологического климата внутри коллектива; организация коррекционной помощи и психолого-педагогического сопровождения развития и социализации детей.

Программа «Внедрение и реализация ФАОП для воспитанников с ОВЗ в дошкольной образовательной организации» направлена на совершенствование профессиональных компетенций педагогов, участвующих в процессе реализации инклюзивных практик обучения и воспитания в дошкольных образовательных организациях в условиях внедрения Федеральной адаптированной образовательной программы для воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Учебный план программы
Подать заявку на обучение

10. Реализация курса «Финансовая грамотность» в начальной школе (36 часов)

Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации – ПК) «Реализация курса «Финансовая грамотность» в начальной школе» адресована педагогическим работникам образовательных организаций, осуществляющих преподавание основ финансовой грамотности учащимся начальной школы.
Актуальность данной программы обусловлена Стратегией повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года, в которой задача формирования финансовой грамотности обучающихся учреждений общего и среднего профессионального образования определена как одна из ведущих. В Стратегии эти категории обучающихся выделены как приоритетные, потому что именно они составляют потенциал будущего развития России. Человек, умеющий принимать эффективные решения в отношении личных финансов, способен также успешно решать более сложные задачи развития России.
Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области технологий финансового просвещения младших школьников.
Освоение программы позволит слушателям минимизировать профессиональные дефициты в преподавании финансовой грамотности младшим школьникам, а также повысить уровень личной финансовой грамотности.

Учебный план программы
Подать заявку на обучение

11. Реализация образовательных программ по финансовой грамотности и финансовой культуре в основной школе (36 часов)

Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации – ПК) «Реализация образовательных программ по финансовой грамотности и финансовой культуре в основной школе» адресована педагогическим работникам образовательных организаций, осуществляющих преподавание основ финансовой грамотности в основной и старшей школе.
Актуальность данной программы обусловлена Стратегией повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года, в которой задача формирования финансовой грамотности обучающихся учреждений общего и среднего профессионального образования определена как одна из ведущих. В Стратегии эти категории обучающихся выделены как приоритетные, потому что именно они составляют потенциал будущего развития России. Человек, умеющий принимать эффективные решения в отношении личных финансов, способен также успешно решать более сложные задачи развития России.
Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области технологий финансового просвещения подростков.
Освоение программы позволит слушателям минимизировать профессиональные дефициты в преподавании финансовой грамотности подросткам, а также повысить уровень личной финансовой грамотности.

Учебный план программы
Подать заявку на обучение

12. Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (24 часа)

Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации – ПК) «Общие вопросы охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» адресована руководителям, заместителям руководителя и иным работникам образовательных организаций.
С 1 марта 2022 года действует новая редакция раздела 10 «Охрана труда» Трудового кодекса РФ (изм. внесены 311-ФЗ от 02.07. 2021). Реформирование законодательства в области охраны труда связано с выходом федерального закона от 22.07. 2020 No247-ФЗ «Об обязательных требованиях в РФ». 15 июля 2016 г. вступил в силу Федеральный закон от 03.07.2016 № 313-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Статья 41 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дополнена подпунктом «11». Закрепляется обязанность образовательной организации по охране здоровья.
В рамках представленных курсов повышения квалификации слушатели ознакомятся с нормативными и организационно-правовыми аспектами охраны труда, отработают практические навыки по актуальным направлениям.

Учебный план программы
Подать заявку на обучение

13. Первая помощь в образовательной организации: содержание, объем и юридические основы при ее оказании (18 часов)

Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации – ПК) «Первая помощь в образовательной организации: содержание, объем и юридические основы при ее оказании» адресована педагогическим работникам образовательных организаций.

Актуальность программы. 15 июля 2016г. вступил в силу Федеральный закон от 03.07.2016 № 313-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Часть 1 статьи 41 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дополнена подпунктом «11», определяющим, что охрана здоровья обучающихся включает в себя, в том числе, обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи. Обязанность образовательной организации по охране здоровья обучающихся закреплена статьей 41 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». Ответственность за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к компетенции образовательной организации, в том числе, за жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации, образовательная организация несет согласно части 7 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

В рамках представленных курсов повышения квалификации слушатели ознакомятся с организационно-правовыми аспектами оказания первой помощи, научатся ориентироваться в неотложных состояниях и отработают практические навыки по оказанию первой помощи в случаях различных травм и внезапных заболеваний.

Учебный план программы
Подать заявку на обучение

14. Правила гигиены и особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки (18 часов)

Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации – ПК) «Правила гигиены и особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки» адресована педагогическим работникам образовательных организаций.

Актуальность программы. В условиях возрастающей угрозы распространения вирусных заболеваний – ОРВИ, вируса гриппа, в том числе коронавируса – возрастает ответственность и общеобразовательных организаций в усилении мер по охране и укреплению здоровья школьников и педагогических работников, проведении комплексных мероприятий оздоровительного, профилактического и санитарно-гигиенического содержания, формированию у подрастающего поколения понятий о здоровье и здоровом образе жизни.
Основной целью настоящей программы является подготовка педагогических кадров общеобразовательных организаций для проведения работы по поддержанию и укреплению собственного здоровья и здоровья школьников, росту их санитарной культуры, а также комплексной профилактике заболеваний в период сложной санитарно-эпидемиологической обстановки.
Содержание Программы представлено разделами:

Организационно-правовые аспекты работы в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки.
Профилактика коронавируса (COVID-19), гриппа и других острых респираторных вирусных инфекций.
Противоэпидемический режим в образовательной организации.

Учебный план программы
Подать заявку на обучение